บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

ประจำวัน พุธ-พฤหัสบดี ที่ 4-5กุมภาพันธ์ พ. ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

วันพุธ >>>>>>>> มีดังต่อไปนี้

เรียนรู้เรื่องวัสดุอุปกรณ์สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย

วัสดุ   หมายถึง   สิ่งที่ใช้เเล้วหมดไป เช่น กระดาษ สี กาว เป็นต้น

วัสดุที่นำมาใช้ในงานศิลปะ คือ

กระดาษเป็นวัสดุที่สามารถนำมาใช้สรรค์สร้างผลงานศิลปะเพราะ หาง่าย ราคาไม่เเพง เป็นวัสดุที่เด็กคุ้นเคย โดยครู้ต้องคำนึงถึงความเหมาะสมในการใช้งานของกิจกรรมนั้นๆเพื่อจะได้งานที่ดีสวยงามเเละเหมาะสมกระดาษที่นำมาใช้ไม่ควรมีราคาเเพงจนเกินไป

1. กระดาษวาดเขียน:ใช้ได้ดีกับงานวาดรูประบายสีทุกชนิดสำหรับเด็ก
2. กระดาษโปสเตอร์:ใช้ในงานตัด งานประดิษฐ์เป็นงานสามมิติเป็นส่วนมาก
3. กระดาษมันปู:เหมาะกับการทำศิลปะประเภท ฉีก ตัด พับ ปะกระดาษ
4. กระดาษจากนิตยสาร:สามารถใช้ทดแทนกระดาษมันปูได้อย่างดี ไม่ต้องหาซื้อ
5. กระดาษหนังสือพิมพ์:ใช้ในการรองปูโต๊ะหรือพื้นกันเปื้อนใช้ในงานที่ต้องการกระดาษชิ้นใหญ่ๆ

สีเป็นวัสดุที่ดึดดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมากสีเเต่ละชนิดมีคุณสมบัติและข้อบ่งใช้ที่เเตกต่างกันขึ้นอยู่กับเเต่ละกิจกรรมแต่ละประเภทที่จัดให้เเก่เด็ก

สีเทียน : สีผสมขี้ผึ้งแล้วทำเป็นเเท่งควรเลือกใช้ที่มีเนื้อสีเเน่ แท่งโต มีสีสันสดใส

สีชอล์กเทียน : เป็นสีชอล์กที่ผสมน้ำมันหรือไข สีสดใส เนื้อนุ่มสีหนาสีชอล์กมันจะทำเป็นเเท่งกลมๆเล็กเหมาะสำหรับเด็กโตมากกว่าเด็กเล็ก

สีเทียนพลาสติก: เกิดจากสีเเละพลาสติกผสมกันทำเป็นแท่งเล้กๆแข็ง ระบายง่าย สามารถใช้ยางลบ ลบส่วนที่ไม่ต้องการออกได้ แต่มีราคาเเพงมาก

สีเมจิ: เหมาะสำหรับการเขียนลายเส้นและเขียนตัวหนังสือไม่เหมาะกับเด็กระบายสีเนื้อที่กว้างแต่เด็กชอบเพราะสะดวก เเห้งง่าย สีสด เปื้อนเเล้วล้างออกได้

ปากกาปลายสักหลาด:เป็นเเท่งแข็งๆเป็นสักหลาดภายในบรรจุด้วยหลอดสีไม่เหมาะในการระบายพื้นที่กว้าง ถ้าทิ้งไว้นานสีจะซีดเร็ว หลังใช้ควรปิดฝาทุกครั้ง

ดินสอ: ไม่ควรใช้ดินสอนเป็นเครื่องมือในการวาดรูปสำหรับเด็กต่ำกว่า 7ปีเพราะการเเสดงออกตามธรรมชาติของเด็กจะหดหายไป

ดินสอสี: เหมาะสำหรับเด็กโต เพราะหักง่าย ทู่ง่ายและต้องเหลาบ่อย

สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ>>>>>>>>>>>

สีฝุ่น: เป็ยผงทึบแสง มีหลายสีใช้ผสมน้ำให้ข้นเป็นครีมอาจจะผสมกาวหรือแป้งเปียกด้วย

สีโปสเตอร์: เป็นสีที่เด็กๆใช้ง่าย หากต้องการสีอ่อนๆจะผสมน้ำไม่ได้จะต้องใช้สีขาวผสมถึงจะได้สีอ่อน

สีน้ำ:เป็นสีโปร่งเเสง ไหลผสมกลมกลืนง่ายเด็กเล็กๆมักไม่ชอบสีน้ำเพราะควบคุมยาก

สีพลาสติก:ขายตามร้านก่อสร้าง ราคาสูง เนื้อสีข้น ระบายได้เนื้อสีหยาบใช้ในงานที่มีรายละเอียดไม่มาก

สีจากธรรมชาติ: ได้จาก ดอกไม้ ต้นไม้ ใบไม้ ราก ลำต้น และอื่นๆ ไม่อันตรายโดยส่วนมากใช้ผสมอาหาร

วัสดุที่ใช้ในการทำศิลปะ>>>>>>>>>>>

                 

                                  

 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

วงจรของสี : แม่สี เเดง เหลือง น้ำเงิน >>>ขั้น 2 : ม่วง ส้ม เขียว >>>ขั้นที่ 3 : คราม เขียวอ่อน แสด

 

สีคู่ปฏิปักษ์>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

อิทธิพลขอสสีต่อความรู้สึก>>>>>>>>>>>>>>

วันพฤหัสบดี>>>>>>>>>>>>>>>มีดังนี้

ความรู้ที่ได้รับ

การนำเสนอผลงานพร้อมพูดคุยเกี่ยวกับงานศิลปะ

หัวข้อ: การออกเเบบลายเส้นโดยไม่ซ้ำในเเต่ละช่อง

หัวข้อ : นำหัวข้อมาใส่ในภาพวาดในสวยงาม

หัวข้อ: ต่อเติมภาพ

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<ภาพรวม>>>>>>>>>>>>>>>>>>

สิ่งไม่มีชีวิต

สิ่งมีชีวิต

ต่อเติมลายเส้น

ต่อเติมเส้น

นำลายเส้นมาใส่ในภาพให้สวยงาม

อาจารย์อธิบายให้ความรู้แก่นักศึกษา

แอบถ่ายอาจารย์หยอดมุข(แป๊ก)ตลอดๆๆๆ

การนำไปประยุกต์ใช

-สร้างองค์ความรู้เพิ่มเติมในการใช้สีเเต่ละประเภทตามลักษณะของรูปแบบกิจกรรม

-เลือกใช้วัสสดุ/อุปกรณ์ ที่เหมาะสมกับพัฒนาการและความสนใจของเด็ก

-สภาพแวดล้อมมีผลต่อการทำผลงานทางศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

-ประสบการณ์หรือการทำงานทางศิลปะช่วยให้เด็กมีสมาธิในการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น

ประเมินหลังการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง: เริ่มเปิดใจกว้างในการเรียนรู้ศิลปะเพิ่มมากขึ้น กล้าคิดนอกกรอบ และตั้งใจเรียน

ประเมินเพื่อน: เพื่อนเเต่ละคนมีความคิดที่หลากหลายในการเเสดงความสามารถทางศิลปะและมีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อนในตลอดเวลาที่เรียน

ประเมินอาจารย์: สอนเทคนิคในการสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะที่มีความหลากหลายเเละตามความถนัดของแต่ละบุคคล มาสอนตรงเวลา มุขที่เล่นในชั้นเรียนมันเเบบว่า....เอิ่ม......*-*