บันทึกอนุทินครั้งที่ 2ุ

ประจำวัน พุธ - พฤหัสบดี ที่ 21 - 22 มกราคม พ .ศ.2558

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

1. การทำงานศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยต้องเรียงลำดับกระบวนการทำงานจากสิ่งที่ง่ายไปหาสิ่งที่ยาก
2. ในการทำงานศิลปะ1 ชิ้นเราสามารถประยุกต์ผลงานได้หลายหลายรูปแบบตามหน่วยการจัดการเรียนรู้ เช่น รูปทรง เส้น หรือสี
3. ครูผู้สอนมีความสำคัญในการเสริมสร้างประสบการณ์ทางศิลปะให้เเก่เด็กตามขั้นพัฒนาการเเละความถนัดของเด็กแต่ละบุคคลเพื่อ"ส่งเสริมจุดเด่น" เเละ "พัฒนาจุดด้อย"ของเด็กแต่ละคน
4. พัฒนาการหรือประสบการณ์ในการทำงานศิลปะสำหรับเด็กนั้นนอกเหนือจากขั้นของพัฒนาการ แล้วสภาพเเวดล้อมหรือสังคมที่เด้กอาศัยก็มีผลต่อการสร้างผลงานศิลปะ

กิจกรรมศิลปะที่ 3 

หัวข้อ : มือน้อยนักสร้างสรรค์งานศิลปะ






แอบโชว์ผลงานของตัวเองค่ะ

ร่วมด้วยช่วยกันจัดเรียงงานศิลปะ

อาจารย์อธิบายพร้อมให้คำเเนะนำดีๆในการต่อยอดงานศิลปะ

ปิ๊ง...ประยุกต์ผลงานศิลปะธรรมดาของเเต่ละคนให้กลายเป็นมุมศิลปะสุดสร้างสรรค์

กิจกรรมที่ 4 

หัวข้อ: การอธิบายแนวคิดเเละทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับศิลปะ

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

ภาพบรรยายกาศการบรรยายยามบ่าย

การประประยุกต์ใช้

1. นำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ในการจัดการเรียนรู้ศิลปะ เช่น ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับศิลปะ พัฒนการทางศิลปะของเด็กในแต่ละช่วงวัย
2. การเสริมแรงในการทำงานศิลปะ เช่น การชมเชย การปรบมือ เป็นการสร้างความมั่นใจและความภาคภูมิใจในการทำงานศิลปะของเด็ก
3. งานศิลปะไม่มีกฎที่ตายตัวสามารถพลิกแพลงได้ตามความเหมาะสม
4. งานศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยสามารถทำได้ : งานจิตรกรรมคือการวาดภาพระบายสี/งานประติมากรรมคือการปั้น/งานสถาปัตยกรรมคือการต่อเลโล้-ต่อบล็อค-ต่อจิ๊กซอ

การประเมินหลังการสอน
ประเมินตนเอง : งานศิลปะบางชิ้นยังต้องมีการฝึกฝนและทำความเข้าใจในงานศิลปะให้มากขึ้นกว่าเดิมเพื่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรคืในตนเองให้เพิ่มมากขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
ประเมินเพื่อน : สร้างสรรค์ผลงานศิลปะที่มีความหลากหลายซึ่งงานแต่ละชิ้นเเสดงออกถึงความเป็นตัวเองได้ดี
ประเมินอาจารย์ : มุขตลกอาจารย์ควรมีการอัพเดตนิดนึงนะคะ 555 บางมุขนักศึกษาก้ตามไม่ทันคะ อธิบายเนื้อหาในการสอนโดยละเอียดและเข้าใจง่าย บรรยายกาศในห้องเรียนสนุกสนาน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1 

ประจำวันพุธ-พฤหัสบดีที่ 14 - 15 มกราคม พ.ศ 2558

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

1. งานศิลปะไม่จำเป็นต้องมีกฎเกณฑ์ที่ตายตัว
2. การทำกิจกรรมงานศิลปะควรควรมีบทบาทหน้าที่ในการดูเเลและอำนวยความสะดวกในการทำกิจกรรมศิลปะ
3. ในการทำงานศิลปะควรคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล
4. การประเมิน: โุการกระบวนการทำงานศิลปะ ประกอบกับองค์ประกอบหลายๆอย่าง เช่น ความตั้งใจ ความคิดสร้างสรรค์ บริบทสิ่งแวดล้อมเป็นต้น
5. การติดผลงานศิลปะที่ดี ควรติด/แปะ จากด้านซ้าย ไป ขวา เพื่อเป็นการตรวจเช็คตัวเด็กรวมไปถึงการสอดเเทรกในเรื่องของระเบียบวินัย ความสวยงาม 
6. ต้องมีพื้นที่ในการเขียนอธิบายรุปของเด็กเสมอ
7. ใช้คำถามเป็นตัวกระตุ้นเด็กในการทำกิจกรรมศิลปะ โดยจะใช้เป็นคำถามปลายเปิด เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของตัวเด็กเอง

<<<<<<<วิดิโอที่เกี่ยวข้อง>>>>>>>>>>>>>

กิจกรรมศิลปะที่ 1 : วาดภาพระบายสี

หัวข้อ: วาดตนเองตามจิตนาการ

ผลงานสำเร็จ

ผลงานในภาพรวม.....เห็นความหลากลายของความคิด

กิจกรรมศิลปะที่ 2 :  การทำงานกลุ่ม

หัวข้อเรื่อง:  การจัดประสบการณ์ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

1. งานศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยมีหลากหลาย เช่น การปั้น การวาดรูป-ระบายสี การเป่าสี การสลัดสี การทับ การเพ้นส์สี เป็นต้น
2. ครูมีหน้าที่สำคญในการ สังเกต ดูแล อำนวยความสะดวก และใช้คำถามเป็นตัววกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์สำรับเด็กในขณะปฏิบัติกิจกรรม
3. การนำวัสดุ-อุปกรณ์ที่หลากหลายสามารถช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้
4. การประเมินผลงานที่ดี คือการสังเกตพฤติกรรม กระบวนการทำงาน เเละพัฒนาการของเด็กขณะปฏิบัติกิจกรรม

แอบเก็บภาพบรรยากาศการนำเสนองาน...ของเเต่ละกลุ่ม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

1. จัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยในเเต่ละช่วงวัยโดยคำนึงถึงพัฒนาการของเด็กเป็นสำคัญ
2. รู้บทบาทหน้าที่ของ ครู ในการจัดกิจกรรมสำหรับเด็ก
3. การสังเกตเป็นหัวใจหลักสำหรับการเรียนรู้การจัดกิจกรรมสำหรับเด็กว่าเด็กมีพัฒนาการก้าวหน้าทางศิลปะอย่างไร มีความถนัดในด้านใดและควรส่งเสริมเด็กในด้านใดบ้าง

การประเมินหลังการสอน

ประเมินตนเอง : มาเรียนตรงเวลา แต่งกายสุภาพถูกต้องตามระเบียบ ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมในห้องเรียน มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมภายในกลุ่ม

ประเมินเพื่อน : ให้ความร่วมมือในการทำกิกจกรรมในชั้นเรียน เข้าเรียนตรงเวลา ำเสนอความคิดที่หลากหลายเพื่อเป้นเเนวทางในการจัดกิจกรรมทางศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

ประเมินอาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเหมาะสม เเนะเเนวการสอนศิลปะพร้อมให้คำชี้เเนะอย่างเข้าใจง่ายเเละเหมาะสมต่อการเรียนรู้

แนะเเนวการเรียนการสอน

   ประจำวันพุธที่ 7 มกราคม พ.ศ 2558

  แนะเเนวการสอนประจำวิชาโดยมีรายละเอียดของวิชาดังนี

1. เก็บคะเเนน 100 คะเเนนเต็ม
2. ตัดเกรด A ที่ 80 คะเเนนปกติ
3. มีการนำเสนอผลงานแบบไฮสโคป
4. เขียนแผนกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
5. เน้นการเรียนแบบคิดสร้างสรรค์และเเก้ปัญหา
6. มีค่าวัสดุฝึกสอนคนละ 192 บาท โดยอาจารย์จะเป็นผู้จัดหาอุปกรณ์/วัสดุในการเรียนการสอนมาให้
7. ต้องมีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในการเรียนการสอนเพิิ่มเติมด้วย
8. การทำบล็อกเกอร์ 

           - ลิ้งค์งานวิจัยเกี่ยวกับศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย  5 เรื่องในขั้นต่ำ

           - ลิ้งค์บทความเกี่ยวกับศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย 5 เรื่องในขั้นต่ำ

           - รูปภาพไม่ต้องใส่เยอะ( เน้นคุณภาพมากกว่าปริมาณ )

      9. ข้อตกลงในชั้นเรียน

• เเต่งกายสุภาพเรียบร้อย/แต่งเหมือนกัน
• การเข้าเรียนสายได้ 15 นาที /สาย 3 ครั้งถือว่า ขาด1 ครั้ง 
• มีเวลาเรียนไม่ต่ำกว่า 80 % ของการเรียน
• ขาด/ลาต้องมีใบลามายื่น
• ไม่ใช้โทรศัพท์ในเวลาเรียน
• ส่งงานทุกชิ้นให้ตรงเวลา
• งานกลุ่มต้องปฏิบัติหน้าที่ตามกลุ่ม