บันทึกอนุทินครั้งที่ 4
ประจำวัน พุธ-พฤหัสบดี ที่ 4-5กุมภาพันธ์ พ. ศ. 2558
ความรู้ที่ได้รับ
วันพุธ >>>>>>>> มีดังต่อไปนี้
เรียนรู้เรื่องวัสดุอุปกรณ์สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย
วัสดุ หมายถึง สิ่งที่ใช้เเล้วหมดไป เช่น กระดาษ สี กาว เป็นต้น
วัสดุที่นำมาใช้ในงานศิลปะ คือ
กระดาษเป็นวัสดุที่สามารถนำมาใช้สรรค์สร้างผลงานศิลปะเพราะ หาง่าย ราคาไม่เเพง เป็นวัสดุที่เด็กคุ้นเคย โดยครู้ต้องคำนึงถึงความเหมาะสมในการใช้งานของกิจกรรมนั้นๆเพื่อจะได้งานที่ดีสวยงามเเละเหมาะสมกระดาษที่นำมาใช้ไม่ควรมีราคาเเพงจนเกินไป
- กระดาษวาดเขียน:ใช้ได้ดีกับงานวาดรูประบายสีทุกชนิดสำหรับเด็ก
- กระดาษโปสเตอร์:ใช้ในงานตัด งานประดิษฐ์เป็นงานสามมิติเป็นส่วนมาก
- กระดาษมันปู:เหมาะกับการทำศิลปะประเภท ฉีก ตัด พับ ปะกระดาษ
- กระดาษจากนิตยสาร:สามารถใช้ทดแทนกระดาษมันปูได้อย่างดี ไม่ต้องหาซื้อ
- กระดาษหนังสือพิมพ์:ใช้ในการรองปูโต๊ะหรือพื้นกันเปื้อนใช้ในงานที่ต้องการกระดาษชิ้นใหญ่ๆ
สีเป็นวัสดุที่ดึดดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมากสีเเต่ละชนิดมีคุณสมบัติและข้อบ่งใช้ที่เเตกต่างกันขึ้นอยู่กับเเต่ละกิจกรรมแต่ละประเภทที่จัดให้เเก่เด็ก
สีเทียน : สีผสมขี้ผึ้งแล้วทำเป็นเเท่งควรเลือกใช้ที่มีเนื้อสีเเน่ แท่งโต มีสีสันสดใส
สีชอล์กเทียน : เป็นสีชอล์กที่ผสมน้ำมันหรือไข สีสดใส เนื้อนุ่มสีหนาสีชอล์กมันจะทำเป็นเเท่งกลมๆเล็กเหมาะสำหรับเด็กโตมากกว่าเด็กเล็ก
สีเทียนพลาสติก: เกิดจากสีเเละพลาสติกผสมกันทำเป็นแท่งเล้กๆแข็ง ระบายง่าย สามารถใช้ยางลบ ลบส่วนที่ไม่ต้องการออกได้ แต่มีราคาเเพงมาก
สีเมจิ: เหมาะสำหรับการเขียนลายเส้นและเขียนตัวหนังสือไม่เหมาะกับเด็กระบายสีเนื้อที่กว้างแต่เด็กชอบเพราะสะดวก เเห้งง่าย สีสด เปื้อนเเล้วล้างออกได้
ปากกาปลายสักหลาด:เป็นเเท่งแข็งๆเป็นสักหลาดภายในบรรจุด้วยหลอดสีไม่เหมาะในการระบายพื้นที่กว้าง ถ้าทิ้งไว้นานสีจะซีดเร็ว หลังใช้ควรปิดฝาทุกครั้ง
ดินสอ: ไม่ควรใช้ดินสอนเป็นเครื่องมือในการวาดรูปสำหรับเด็กต่ำกว่า 7ปีเพราะการเเสดงออกตามธรรมชาติของเด็กจะหดหายไป
ดินสอสี: เหมาะสำหรับเด็กโต เพราะหักง่าย ทู่ง่ายและต้องเหลาบ่อย
สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ>>>>>>>>>>>
สีฝุ่น: เป็ยผงทึบแสง มีหลายสีใช้ผสมน้ำให้ข้นเป็นครีมอาจจะผสมกาวหรือแป้งเปียกด้วย
สีโปสเตอร์: เป็นสีที่เด็กๆใช้ง่าย หากต้องการสีอ่อนๆจะผสมน้ำไม่ได้จะต้องใช้สีขาวผสมถึงจะได้สีอ่อน
สีน้ำ:เป็นสีโปร่งเเสง ไหลผสมกลมกลืนง่ายเด็กเล็กๆมักไม่ชอบสีน้ำเพราะควบคุมยาก
สีพลาสติก:ขายตามร้านก่อสร้าง ราคาสูง เนื้อสีข้น ระบายได้เนื้อสีหยาบใช้ในงานที่มีรายละเอียดไม่มาก
สีจากธรรมชาติ: ได้จาก ดอกไม้ ต้นไม้ ใบไม้ ราก ลำต้น และอื่นๆ ไม่อันตรายโดยส่วนมากใช้ผสมอาหาร
วัสดุที่ใช้ในการทำศิลปะ>>>>>>>>>>>
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี
วงจรของสี : แม่สี เเดง เหลือง น้ำเงิน >>>ขั้น 2 : ม่วง ส้ม เขียว >>>ขั้นที่ 3 : คราม เขียวอ่อน แสด
สีคู่ปฏิปักษ์>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
อิทธิพลขอสสีต่อความรู้สึก>>>>>>>>>>>>>>
วันพฤหัสบดี>>>>>>>>>>>>>>>มีดังนี้
ความรู้ที่ได้รับ
การนำเสนอผลงานพร้อมพูดคุยเกี่ยวกับงานศิลปะ
หัวข้อ: การออกเเบบลายเส้นโดยไม่ซ้ำในเเต่ละช่อง
หัวข้อ : นำหัวข้อมาใส่ในภาพวาดในสวยงาม
หัวข้อ: ต่อเติมภาพ
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<ภาพรวม>>>>>>>>>>>>>>>>>>
สิ่งไม่มีชีวิต
สิ่งมีชีวิต
ต่อเติมลายเส้น
ต่อเติมเส้น
นำลายเส้นมาใส่ในภาพให้สวยงาม
อาจารย์อธิบายให้ความรู้แก่นักศึกษา
แอบถ่ายอาจารย์หยอดมุข(แป๊ก)ตลอดๆๆๆ
การนำไปประยุกต์ใช
-สร้างองค์ความรู้เพิ่มเติมในการใช้สีเเต่ละประเภทตามลักษณะของรูปแบบกิจกรรม
-เลือกใช้วัสสดุ/อุปกรณ์ ที่เหมาะสมกับพัฒนาการและความสนใจของเด็ก
-สภาพแวดล้อมมีผลต่อการทำผลงานทางศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย
-ประสบการณ์หรือการทำงานทางศิลปะช่วยให้เด็กมีสมาธิในการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น
ประเมินหลังการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง: เริ่มเปิดใจกว้างในการเรียนรู้ศิลปะเพิ่มมากขึ้น กล้าคิดนอกกรอบ และตั้งใจเรียน
ประเมินเพื่อน: เพื่อนเเต่ละคนมีความคิดที่หลากหลายในการเเสดงความสามารถทางศิลปะและมีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อนในตลอดเวลาที่เรียน
ประเมินอาจารย์: สอนเทคนิคในการสร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะที่มีความหลากหลายเเละตามความถนัดของแต่ละบุคคล มาสอนตรงเวลา มุขที่เล่นในชั้นเรียนมันเเบบว่า....เอิ่ม......*-*
ผลงานสำเสร็จ....ศิลปะสร้งสรรค์เว่อร์(งดงามงานกลุ่ม)
